牛津英语


牛津英语:激发学生英语学习兴趣。在听、说、读、写教学中提升语言综合应用能力;同时增加分级式绘本教学,培养学生英语学科核心素养。
 
课程介绍:
 
低段英语教学1B-3A:在遵循我校“想说、敢说、会说”的教学理念基础上,以“想说,敢说”为主要教学目标,以“提升课堂的趣味性、情境创设的有效性”为重点,根据孩子发展的特点和认知水平,语言学习规律增加了语音绘本教学。互动教学,生动有趣。
 
中段英语教学3B-5B:在“想说,敢说”的基础上,以“会说”为主要教学目标,然后围绕“多元目标”,优化整合牛津教材的各个板块内容,从单元整体出发,整体设计目标。同时为培养阅读能力及素养,增加分级式绘本故事的教学。
 
 牛津教材简介:
 
1、取材来源于学生的生活,有利于学生用日常所见的事情,在听、说、读、写的训练中提高和培养语言的综合应用能力。
2、倡导任务型的教学途径,让学生用“英语去做事情”,让学生通过大量的群体活动获得信息,体现语言的工具作用,有利于提高学生的兴趣。
3、教材编排有开放性,注意学科间的渗透,整套教材考虑到题材和体裁的多样性,练习活泼、开放。
4、配套材料丰富,除了学生的课堂用书外,还有教师用书、练习册等,能使教师全方位运用教材。
 
授课方式:小班化英语教学(25人左右)
一周两次课,每次课2小时(一学期60小时)
 
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